随着社会的进步,对环境要求逐步提高,工业企业面临环境因素的淘汰和转型。因此,对人才尤其是高等工科院校的青年学生的环保意识也有了更高的要求。在这样的新形势下,提倡环境保护是科学与技术发展的先决条件,工科院校人才培养需要系统地提高大学生的环境保护意识,建立大学生可持续发展的意识。本文从工科学生接受环保教育的必要性和重要性,以及环保课程对学校发展的重要作用,分析了在工科院校开展环保与可持续发展论课程的必要性。 With the development of society and the improved environmental requirements, industries and enterprises are facing the elimination and transformation owing to environmental factors. Therefore, there is a higher demand in environmental awareness for outstanding people, especially for the young students of the engineering universities. In the new situation, advocating environmental protection becomes a prerequisite for the development of science and technology. The cultivation of environmental protection to the students of engineering universities needs to be systematically improved, establishing their awareness of environmental protection. Herein, the necessity and the importance of carrying out the course of environmental protection are analyzed. Also, the importance of environmental protection education for the development of engineering university is discussed.
冯静,薛丽莉,任月明*,胡宝瑞,王艳力,李茹民
哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院,黑龙江 哈尔滨
收稿日期:2019年9月25日;录用日期:2019年10月8日;发布日期:2019年10月15日
随着社会的进步,对环境要求逐步提高,工业企业面临环境因素的淘汰和转型。因此,对人才尤其是高等工科院校的青年学生的环保意识也有了更高的要求。在这样的新形势下,提倡环境保护是科学与技术发展的先决条件,工科院校人才培养需要系统地提高大学生的环境保护意识,建立大学生可持续发展的意识。本文从工科学生接受环保教育的必要性和重要性,以及环保课程对学校发展的重要作用,分析了在工科院校开展环保与可持续发展论课程的必要性。
关键词 :环境保护,可持续发展,课程建设,工科高校
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由于经济的高速发展,给我国带来了诸多的环境问题和社会问题。目前,面临着“环境与发展”这一当今世界普遍关注的重大问题,全世界都正在探索发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境的举措。生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题,也是关系民生的重大社会问题。国家政策法规对环境与发展格外关注。同时,联合国教科文等国际组织也呼吁和倡导关于环保和促进可持续发展的思想教育。并提出“将可持续发展的内在价值观融入到学习中,鼓励人们改变现有习惯的行为,实现一个更加持续和公正的社会的目标” [
在教育的各个阶段中,高等工科院校培养的是针对工程技术和企业管理的人才,所以在工科院校的教育内容中加入绿色生态环保的内容,具有重要的现实意义。工业生产是造成环境问题的主要因素,比如污染较为严重的水污染中,同时又是解决环境问题的重要手段。高等工科院校的学生有更高的比例在毕业后会进入工业企业,在高校接受环保和可持续发展的理念,有利于提高学生的生态道德素质,引导学生利用科技开发提高生产力,实现人与自然的和谐发展 [
生态优先、绿色发展新时代的要求,也是人民群众对清新空气、干净饮水、优美环境、健康生活更强烈的需要。工业上严重污染的生产方式,要转方式调结构,主动转变发展方式,并且大力淘汰污染落后产能。高等工科院校加强对未来从事工业生产和管理的青年学生的环保教育,使大学生关注生态文明,关注党和国家加强生态文明建设的重要举措,培养良好的环保素质,能够发挥高等工科院校在生态文明建设中的基础教育作用 [
作为未来的工程师,工科大学的学生关注环保并且愿意投身于环保的比例是非常高的。易齐涛等对大学生的环保意思进行的调查结果显示工科院校大学生普遍关注环境问题,但相关环保知识、环保政策及相关战略的认知不足 [
《第比利斯宣言》强调环境教育应注重实践活动对道德养成的促进作用,在教育过程中应结合周边社区的环境问题开展环境保护的活动。它强调理论教育要与实践教育相结合。国内外很多知名的一流大学,如美国哈佛大学、美国麻省理工学院、清华大学等都在进行相关的环保生态教育,特别是英美高校“绿色大学”的建设已经取得了显著的成效,形成了系统的完善的模式,在环境实践方面走在了世界的前列,为世界各国环境保护教育树立了成功的示范。近年来,各高校进入了加快世界一流大学建设的大军中,任务艰巨,开设环保教育的相关课程,能够促进学校健康发展,也是工科高等学校自身健康和可持续发展的内在要求 [
环境保护与可持续发展是以地球环境为背景,以自然环境为基础,以可持续发展理论为主线,对环境污染、生态破坏、可持续发展理论和科学发展观等方面都做了阐述 [
保护环境是一种思想意识,除了生活中出处需要环保意识外,在工作中更需要环保意识。高等工科院校的学生在大学期间学到的环境知识,使他们在工作中,能把环境保护作为一种自身责任,在工作的各个环节注意保护环境,这也正是“环境保护与可持续发展论”课程所要解决的问题 [
在工程教育认证标准中,对毕业学生的毕业要求中包含环境和可持续发展以及其他11个方面(工程知识、问题分析、设计开发解决方案、研究、使用现代工具、工程与社会、职业规范、个人和团队、沟通、项目管理)能够达到终身学习,并由此评价是否满足认证要求 [
哈尔滨工程大学校级教改项目(JG2017B52Z),哈尔滨工程大学本科生品牌课程项目。
冯 静,薛丽莉,任月明,胡宝瑞,王艳力,李茹民. 工科高校开设《环保与可持续发展论》课程的必要性 Necessity of Giving the Curriculum of Environmental Protection and Sustainable Development in Engineering Colleges and Universities[J]. 创新教育研究, 2019, 07(05): 582-585. https://doi.org/10.12677/CES.2019.75099