为探讨围棋盲棋中的专长效应及不同棋局容量中不同经验水平棋手的记忆差异,研究通过“专家–新手”范式,对比了围棋经验棋手与新手在盲棋中不同棋局容量的记忆表现。实验1要求被试在视觉及语义条件下进行盲棋对弈,结果发现围棋盲棋中存在专长效应,棋局容量影响棋手在不同条件中的记忆表现;实验2探究棋局对弈顺序与棋局容量的关系,结果发现,容量较小的棋局中能够完成同时对弈与逐步对弈,容量较大时,无法完成。实验3探究棋子位置与颜色在不同棋局容量中的记忆差异,结果发现,经验棋手在不同容量棋局中并不受棋子位置的干扰。棋手的记忆表现受棋局容量的影响,在棋局容量较小的棋局中记忆表现较好。 In order to explore the expertise effect of blindfold GO and the memoey differences of players with different experience levels in different game capacities, the study compared the memory differences of blindfold GO experienced players and novice players in different game capacities through the “expert-novice” paradigm. In Experiment 1, subjects were asked to play blindfold GO under visual and semantic conditions. The results showed that there was expertise effect in blindfold GO, and that game capacity affected players’ memory performance in different conditions. Experiment 2 explores the relationship between game order and game capacity. The results show that simultaneous and gradual games can be completed in games with small capacity, but cannot be completed in games with large capacity. Experiment 3 explores the memory differences between chess position and color in different chess capacities. The results show that experienced players are not affected by chess position in different chess capacities.
为探讨围棋盲棋中的专长效应及不同棋局容量中不同经验水平棋手的记忆差异,研究通过“专家–新手”范式,对比了围棋经验棋手与新手在盲棋中不同棋局容量的记忆表现。实验1要求被试在视觉及语义条件下进行盲棋对弈,结果发现围棋盲棋中存在专长效应,棋局容量影响棋手在不同条件中的记忆表现;实验2探究棋局对弈顺序与棋局容量的关系,结果发现,容量较小的棋局中能够完成同时对弈与逐步对弈,容量较大时,无法完成。实验3探究棋子位置与颜色在不同棋局容量中的记忆差异,结果发现,经验棋手在不同容量棋局中并不受棋子位置的干扰。棋手的记忆表现受棋局容量的影响,在棋局容量较小的棋局中记忆表现较好。
围棋,盲棋,记忆,经验
Xiaolu Lin, Yu Hu*
Institute of Psychology and Behavior, Wenzhou University, Wenzhou Zhejiang
Received: Nov. 4th, 2020; accepted: Nov. 19th, 2020; published: Nov. 26th, 2020
In order to explore the expertise effect of blindfold GO and the memoey differences of players with different experience levels in different game capacities, the study compared the memory differences of blindfold GO experienced players and novice players in different game capacities through the “expert-novice” paradigm. In Experiment 1, subjects were asked to play blindfold GO under visual and semantic conditions. The results showed that there was expertise effect in blindfold GO, and that game capacity affected players’ memory performance in different conditions. Experiment 2 explores the relationship between game order and game capacity. The results show that simultaneous and gradual games can be completed in games with small capacity, but cannot be completed in games with large capacity. Experiment 3 explores the memory differences between chess position and color in different chess capacities. The results show that experienced players are not affected by chess position in different chess capacities.
Keywords:GO, Blindfold GO, Experience, Memory
Copyright © 2020 by author(s) and Hans Publishers Inc.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0).
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1946年,de Groot采用国际象棋进行专长研究,结果发现国际象棋大师的搜索效率和对棋盘的回忆都要优于专家水平的棋手 [
Saariloma对盲棋进行了研究,系统地探究了盲棋中的心理学原理,研究发现感知棋局时视觉工作记忆占据主导地位,专家和新手回忆再认的结果差异由长时记忆知识引起而并非表象能力本身,进一步增加记忆负载,在高记忆负载的情况下,探究特级大师、大师、A级棋手在10局棋中的记忆差异,研究发现,水平较低的棋手无法完成10局棋的回忆,水平较高的棋手同样存在回忆错误,但是从棋局回忆数量看,特级大师与大师显著多余A级棋手 [
对于干扰信息,长时记忆理论解释为专家在熟练活动中能很好地应对干扰信息而做出判断 [
同时不能忽略的是,高水平棋手也会受到棋局容量的影响。棋子位置的典型性影响棋手的回忆,研究发现高水平棋手更加关注棋子的位置而不是颜色与形状 [
综上,棋局容量影响不同经验水平棋手的记忆表现,但是究竟有何种表现尚不明确,对于在不同棋局容量尤其是高容量棋局中呈现形式、棋子位置、棋子颜色对于记忆的影响需要进一步澄清。同时,检索现有研究发现,从心理学视角探讨围棋盲棋研究较少,了解围棋棋手的盲棋过程能够拓展现有专长领域中专家记忆的研究结论。
本研究中所选用业余段位棋手作为研究被试,有多年的实战经验,具有一定的代表性,可为研究提供具有代表性的数据。根据Simon和Chase的观点(1973),国际象棋棋手如果有超过10,000小时的经验或10年实践经验就可以达到专家层次。为了严谨表述,参照已有研究称谓,本研究使用了经验棋手(experienced players)来指代实验中的专业棋手 [
研究采用先前研究中的棋局呈现方式 [
实验1设计2 (棋手水平:经验棋手、新手) × 2 (呈现形式:视觉呈现、语义呈现) × 2 (棋盘容量:9 * 9,19 * 19),要被试进行盲棋对弈,根据经验水平实验另安排其中1名为助手,实验中与棋手对弈,主试为棋局做棋谱记录,对弈中,助手若遗忘,可根据棋谱继续行棋,若被试遗忘并报告对弈无法进行,则实验终止;语义呈现,被试需要口述自己的落子点的坐标,视觉呈现,首先呈现给对局双方空棋盘,被试可在指出落子点,当被试报告对弈无法继续进行时,实验终止。围棋中作为练习,会有9 * 9的棋盘,计算容量明显少于19 * 19的棋盘,每个条件需要完成3盘。
实验2设计2 (棋手水平:经验棋手、新手) × 2 (对局形式:逐步对弈、同时对弈) × 2 (棋盘容量9 * 9,19 * 19),过往研究认为棋手较为关注棋子的位置,通过棋子位置可以精确的回忆出形状及颜色,先前研究采用正常棋子与消除颜色及形状后的“黑点” [
实验3设计2 (棋局方式:盲棋、部分盲棋) × 2 (棋子位置:无干扰、有干扰) × 2 (棋局容量:9 * 9,19 * 19),实验3被试仅有经验棋手。探究视觉记忆中不同“棋子位置”的干扰在不同棋盘容量中是否影响棋手继续行棋。实验步骤与先前实验相同,但棋子位置有所不同,先前研究认为,盲棋棋手较为关注棋子的空间特征,棋子的意义性影响棋手的表现,在有干扰的情况下,视觉记忆更加稳固 [
图1. (a) 正常棋局图;(b) 一色棋图
根据方差分析发现(如表1),棋手水平主效应显著F(1,39) = 337.09,p < 0.001,η2 p = 0.89,呈现形式主效应显著F(1,39) = 112.22,p < 0.001,η2 p = 0.74,棋盘容量主效应显著F(1,39) = 138.69,p < 0.001,η2 p = 0.78;棋盘容量与棋手水平(p < 0.001)、呈现形式(p < 0.001)交互作用显著,棋手水平与呈现形式无显著交互作用(p > 0.001)。需要报告的是,在9 * 9的棋局中经验棋手均能完成两种条件下的棋局,但在19 * 19的棋局中,经验棋手在两种呈现条件下均无法完成棋局,只有落子数量的差异。
经验棋手(M ± SD) | 新手(M ± SD) | |||
---|---|---|---|---|
Exp1 | 9 * 9 | 19 * 19 | 9 * 9 | 19 * 19 |
视觉呈现 | 30.18 ± 8.10 | 72.26 ± 16.06 | 25.31 ± 3.49 | 27.41 ± 3.69 |
语义呈现 | 28.68 ± 7.51 | 43.41 ± 9.03 | 15.21 ± 2.32 | 15.03 ± 2.04 |
Exp2 | ||||
逐步对弈 | 28.11 ± 6.50 | 168.26 ± 11.67 | 27.00 ± 2.98 | 47.23 ± 10.41 |
同时对弈 | 26.23 ± 2.34 | 67.56 ± 6.77 | 25.73 ± 1.66 | 36.22 ± 7.49 |
表1. 经验棋手和新手在不同棋局中的行棋子数
方差分析发现(如表1),棋手水平主效应显著F(1,39) = 1166.60,p < 0.001,η2 p = 0.96,对局形式主效应显著F(1,39) = 649.06,p < 0.001,η2 p = 0.97,棋盘容量主效应显著F(1,39) = 2215.72,p < 0.001,η2 p = 0.98;棋手水平与对局形式(p < 0.001)、棋盘容量(p < 0.001)交互作用显著;棋局容量与对局形式交互作用显著(p < 0.001)。需要报告的是,在9 * 9的棋局中经验棋手与新手均能完成两种条件下的棋局,但在19 * 19的棋局中,经验棋手在一对多即同时呈现的棋局中无法完成棋局,只有落子数量的差异。
根据方差分析结果(如表2),棋局方式主效应显著F(1,19) = 827.96,p < 0.001,η2 p = 0.97,棋子位置主效应不显著F(1,19) = 1.638,p > 0.001,棋盘容量主效应显著F(1,19) = 2675.06,p < 0.001,η2 p = 0.99;行棋方式与棋盘容量交互作用显著F(1,19) = 833.07,p < 0.001,η2 p = 0.98,棋子位置与行棋方式(p < 0.001)、棋盘容量(p < 0.001)无显著交互作用,行棋方式与棋子位置、棋盘容量三者无显著交互作用(p > 0.001)。
盲棋(M ± SD) | 部分盲棋(M ± SD) | |||
---|---|---|---|---|
Exp3 | 9 * 9 | 19 * 19 | 9 * 9 | 19 * 19 |
无干扰 | 29.46 ± 7.89 | 70.80 ± 16.28 | 29.55 ± 5.71 | 166.00 ± 12.28 |
有干扰 | 28.60 ± 5.42 | 64.66 ± 15.79 | 28.21 ± 5.59 | 165.15 ± 9.79 |
表2. 棋手在不同容量的盲棋棋局中的行棋子数
本研究采用围棋盲棋,通过棋盘容量较为系统地探讨了不同经验个体的记忆差异。三个实验的结果一致表明:(1) 当棋局容量为19 * 19时,经验棋手主要依靠视觉记忆,在9 * 9的棋局容量中,记忆子数无显著差异;(2) 当呈现棋子消除颜色信息时,经验棋手在19 * 19的一对一的对局中不受棋子颜色影响能够完成棋局,但在19 * 19的一对多棋局中无法完成棋局;(3) 在有棋子的棋局中,经验棋手不受棋子位置的影响能够继续完成棋局;这些结果印证和支持了本文前面依据相关研究推导出来的假设。
围棋盲棋中具有专长效应,上述研究关于盲棋与经验的结果的这一点,与先前在国际象棋中的研究基本一致 [
3个实验均能体现经验棋手的记忆优势,从理论角度来看,按照模板理论观点,围棋棋手存储了大量的棋子结构与棋子关系的图式或模板,所以在盲棋中能够在一定程度上预料对手的下一步 [
从对棋子颜色及棋局加工顺序的记忆来看,实验2在实验1的基础上进一步探究大容量棋局对记忆的影响。Sarriluoma的实验中,采用正常棋子与黑点考察棋手的记忆情况,发现两种方式下的记忆子数没有显著差异 [
从对棋子位置的记忆来看,实验3加入了棋子位置,考察棋子位置在棋手视觉记忆中的表现。研究发现,棋子位置的有无意义不影响棋手行棋,在盲棋中,条件更换后依然能够继续行棋,在一色棋中,条件更换后依然可以继续行棋并且完成棋局。研究认为,棋局中棋子位置影响输赢或当下棋局的盈亏,但并不影响棋手对其的加工。过往研究发现,在国际象棋的盲棋研究中发现,在受到干扰后,视觉记忆回忆子数多余语义记忆的子数 [
综合本研究的结果及相关研究结果,本研究认为,专家的记忆在容量较大的任务中具有明显的记忆优势,但与自身相比,依旧无法完成棋局。经验棋手能够基于经验进行盲棋,能够将颜色棋子位置等抽象表达,但在大容量的棋局中需要参照信息完成棋局。
由于领域特殊性及专长研究的特殊性,研究存在一些不足。首先,研究中选取围棋经验棋手,段位相对于职业九段相差较大,对于不同水平的棋手的差异是否仅仅只是落子数量的差异尚未明确,同时职业棋手少之又少,难以招募。其次,在正常棋局中,经验棋手依旧无法完成全盘棋局,对于个别报道中棋手如何克服容量限制完成围棋盲棋棋局仍然不得而知,对于围棋盲棋的机制仍需进一步探究。
综上,本研究通过3个实验得出以下结论:第一,围棋盲棋中存在专长效应;第二,围棋经验棋手受棋局容量影响,在不同呈现形式的棋局中棋子记忆数量有所不同;第三,在大容量棋局中,棋子颜色的消除影响棋手完成棋局;第四,围棋经验棋手在对弈中不受棋子位置的干扰,能够重构棋局继续行棋。
浙江省教育厅科研项目资助(Y201942314)。
蔺晓露,胡 瑜. 围棋盲棋中经验棋手与新手的记忆差异:棋局容量的影响The Memory Is Different between Experienced Players and Novices in the Blindfold GO: The Impact of GO Game Capacity[J]. 社会科学前沿, 2020, 09(11): 1750-1756. https://doi.org/10.12677/ASS.2020.911245