大数据技术的广泛应用,给人们的日常生产生活带来了极大的便利。大数据时代通过更新教育理念和方法、丰富教育资源以及提升教育精准性的方式助推高校思想政治教育的路径创新。在大数据时代,高校需要构建专业师资队伍,合理拓宽教育载体,注重信息微观传播,加强教育数据保护,进而提升高校思想政治教育的有效性。 The wide application of big data technology has brought great convenience to people’s production and daily life. The era of big data also promotes the path innovation of ideological and political education in colleges and universities by updating educational concepts and methods, enriching educational resources and improving the accuracy of education. In the era of big data, colleges and universities need to build professional teaching staff, reasonably expand the carrier of education, pay attention to the micro dissemination of information, strengthen the protection of educational data, so as to improve the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities.
大数据技术的广泛应用,给人们的日常生产生活带来了极大的便利。大数据时代通过更新教育理念和方法、丰富教育资源以及提升教育精准性的方式助推高校思想政治教育的路径创新。在大数据时代,高校需要构建专业师资队伍,合理拓宽教育载体,注重信息微观传播,加强教育数据保护,进而提升高校思想政治教育的有效性。
大数据,高校,思想政治教育,大学生
Xinying Lin, Ao He*
School of Marxism, East China University of Political Science and Law, Shanghai
Received: Sep. 7th, 2021; accepted: Oct. 13th, 2021; published: Oct. 20th, 2021
The wide application of big data technology has brought great convenience to people’s production and daily life. The era of big data also promotes the path innovation of ideological and political education in colleges and universities by updating educational concepts and methods, enriching educational resources and improving the accuracy of education. In the era of big data, colleges and universities need to build professional teaching staff, reasonably expand the carrier of education, pay attention to the micro dissemination of information, strengthen the protection of educational data, so as to improve the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities.
Keywords:Big Data, Universities, Ideological and Political Education, College Student
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在21世纪的中国,随着经济和科技的快速发展,爆发式地产生了庞大海量的数据资源,被称为“大数据”,大数据的概念“是指其大小超出典型数据库软件工具捕获、存储、管理和分析能力的数据集”,当数据在体积和复杂性方面开始变得具有压倒性时,需要创新的技术来提取数据的意义,并将这些数据转换为有价值的信息。人们将这些数据资源及其潜在价值运用在生产、生活等方方面面,大数据时代已经到来。大数据不仅是由大量数据组成的巨大数据收集,也是一种探索规律并在大量数据中发现价值的新兴信息技术。在大数据蓬勃发展的时代背景下,人们的生活、工作和学习等各方面发生了巨大的变化,教育领域首当其冲。数据是教育中有价值的资源,涉及到所有教育者教学评价、学科评估和受教育者成绩分析等方面。作为高等教育的一个重要方面,高校思想政治教育工作也不例外,高校思想政治教育的方式方法在大数据的助推下不断革新并朝着多渠道协同发力的新局面进发,因此如何合理地利用大数据推动高校思想政治教育的路径创新,是当前思想政治教育研究的一个重要话题。
大数据时代的到来促进了高校思想政治教育理念的更新和方法的提升,实现了思想政治教育资源的多样化,推动了思想政治教育的精准化,已经展现出其在助推高校思想政治教育革新中的优势和潜能。
大数据的产生与发展促进了传统思想政治教育理念的转变和教育方法的更新。在教育理念上,大数据使高校思想教育具有创新性,促进高校思想政治教育观念的更新和深化,传统的管理模式和教学模式再也不能满足教师对数据信息的需求和学生对教学模式改革的需求。传统的思想政治教育工作由于受到人力、物力和技术的限制,多属于广泛的集中教育模式 [
大数据的海量信息为高校思想政治教育带来了丰富多彩的数据资源,实现了真正意义上的资源多样化。以往的思想政治教育素材和资源都需要思政课老师自己去收集并整理,然后再运用到课堂上展示给学生,这个过程持续时间久并且部分学生接受的效果也不太理想,而大数据分析技术为高效率、低成本的大学生思想政治教育素材教学带来了新的途径。与传统的信息查找方式相比,大数据可以更方便、更快速地找到最新的信息,以协助高校思想政治教育工作。先进的大数据搜索引擎可以在对数据进行分析、分类、建模等技术支持的同时,快速、准确地查找相应的数据信息,高校思想政治教育可以便利地获取教育素材,高校学生同样可以获得这些信息,随时随地可获取的素材增加了学生接受思想政治教育的机会,大量的文章和音视频资源也丰富了思想政治教育资源。在大数据平台使用思想政治教育资源也体现了思想政治教育的与时俱进。
大数据在高校思想政治教育的运用促进了思想政治教育的精准化,主要体现在管理和教学两个方面。
一是大数据有助于高校思想政治教育的个性化管理。思想政治教育工作者可以通过大数据软件科学地管理学生。传统意义的高校思想政治教育课有时类似于一个有大量学生的宣讲班,教师通常不能认识每个学生,也不能做到具体的管理,因此,在学生出勤统计、常规成绩总结、最终成绩总结等环节可能会出现问题。而追求高效的思想政治教育工作者可以使用一些大数据软件进行课堂考勤,收集电子版作业以及其他形式的运用,进而形成一个互联网数据库,以便利且准确地管理学生的出勤率和成绩。
二是大数据有助于实现大学思想政治教育的针对性教学。在大数据时代,传统的教学模式发生了转变,从关注集体教学模式转向关注个体教学模式。通过大数据准确的数据收集和分析可以帮助高校思想政治教育工作者更好地掌握学生思想、价值观和学习状况,并进一步利用数据分析存在的问题 [
面对大数据在思想政治教育中的优势、潜能和机遇,学校应鼓励思想政治教育工作者积极接受新事物,科学合理地使用大数据技术,探索具体的实践路径。
在大数据时代最大化发挥大数据在思想政治教育中的积极作用,关键在于建立一个熟练运用大数据的专业高校思想政治教育团队,实现大数据与思想政治教育的有效结合,这就需要高校思政课教师掌握大数据运用技术。大学是学生独立于父母和教师独立生活的重要时期,在此期间,学校生活是学生生活的重要组成部分,而教师在学生的学习成长过程中扮演着重要的角色 [
在大数据的背景下,现代信息技术的开发取得了显著成果。在高校思想政治教育的创新发展过程中,也要利用信息技术来创新思想政治教育的载体,思想政治教育的开展离不开载体和中介,不同的载体和中介的选择对学生接受教育的程度是有影响的。随着互联网科技的不断进步,大学生群体越来越多的在互联网上进行交流和学习新知识,在各种网络平台上开展思想政治教育已经变得非常必要。例如,利用QQ、微信、微博等新媒体平台,使思想政治教育继续深化,促使社会主义核心价值观教育继续加强。此外,大数据的发展使思想政治教育的传播载体更加多样化,思想政治教育与新媒体平台相结合,可以促进社会能量的积极传播,使学生微妙地接受思想政治教育 [
随着社会的发展,快餐式阅读已成为现代社会人们主流的阅读方式,精简思想政治教育的内容,注重思想政治教育的微观传播,与人们单位时间内需要快速吸收更多信息资源的诉求相一致。目前思想政治教育的传播不应该只局限于主流官方媒体发声,随着大数据到来,思想政治教育需要利用新媒体,进行更广泛、更隐蔽的传播。大数据时代思想政治教育信息的微观传播有点类似“课程思政”——我国的思想政治教育有相应的思政课程,但是其他专业性课程也能传达一定的思想政治教育元素,将理论知识、价值理念以及精神追求融入到不同类型的课程中,这便是“课程思政”。与传统思想政治教育内容的传播不同、大数据时代的思想政治教育更需要注重“潜移默化”,注重思想政治教育信息的微观传播,通过简明的语言,微观的传播可以促进思想政治教育的有效性。特别是使用微信、微博等新媒体,使思想政治教育的传播呈现微观形态,因为在今天的信息爆炸中,人们的大脑容量有限,太多复杂的信息,或者明显的教育灌输信息,人们会潜意识地反感或排斥,所以我们必须精简思想政治教育的传播内容,注重思想政治教育信息的微观传播。
在大数据时代,每个人都相当于一个单独的数据源,可以随时生成和传播不同的数据信息,但这些虚拟数据信息在为思想政治教育工作提供参考的同时,也面临着被犯罪分子非法入侵的危险。学校和教育机构可以利用大数据获取大量的学习材料,实时了解学生的心理状态和学生的生活动态,从而最大限度地满足学生的不同需求。因此,我们需要加强校园网络的安全保护,以防止学生被不良的价值观念和思想影响。大数据在高校思想政治教育中的应用不能由单一学校来完成,还必须得到国家法律法规和国家政策的支持 [
总之,进入大数据时代,高校思想政治教育需要得到更新和发展,要充分利用大数据的优势特点,通过对学生信息的收集和分析来预测教育的方向,超越传统思想政治教育的局限性。高校思想政治教育工作者要积极利用大数据平台,适应新的思想政治教育方式,持续有效地提高思想政治教育的有效性,为学生的学习和全面成长营造出更好的条件。
国家社科基金项目“现代西方性别正义理论研究”阶段性成果,编号:17BZX097。
林欣颖,何 奥. 大数据时代高校思想政治教育的路径创新Path Innovation of Ideological and Political Education in Universities in the Era of Big Data[J]. 社会科学前沿, 2021, 10(10): 2798-2802. https://doi.org/10.12677/ASS.2021.1010382