新时代高校思想政治教育的改革与创新成为了重要的研究课题,社会工作作为一项专业的助人服务实践活动,其为高校思想政治教育的发展与创新提供了新的研究视角和研究思路。通过文献梳理,已有不少学者对社会工作介入高校思想政治教育领域进行了研究,并取得了积极的进展和良好的成果。学者们主要从社会工作介入高校思想政治教育的必要性、可行性、介入策略等方面进行了研究,但相关研究数量不够多,且高质量的研究成果也相对较少,研究内容不够丰富,在研究视角上注重理论研究,缺乏实务层面的研究。 The reform and innovation of Ideological and political education in colleges and universities in the new era has become an important research topic. As a professional practical activity of helping others, social work provides a new research perspective and research ideas for the development and innovation of Ideological and political education in colleges and universities. Through literature review, many scholars have studied the involvement of social work in the field of ideological and political education in colleges and universities, and achieved positive progress and good results. Scholars have mainly studied the necessity, feasibility and intervention strategies of social work intervention in ideological and political education in colleges and universities, but the number of relevant studies is not enough, and there are relatively few high-quality research results, and the research content is not rich enough. Theoretical research is focused on the research perspective, and there is a lack of practical research.
新时代高校思想政治教育的改革与创新成为了重要的研究课题,社会工作作为一项专业的助人服务实践活动,其为高校思想政治教育的发展与创新提供了新的研究视角和研究思路。通过文献梳理,已有不少学者对社会工作介入高校思想政治教育领域进行了研究,并取得了积极的进展和良好的成果。学者们主要从社会工作介入高校思想政治教育的必要性、可行性、介入策略等方面进行了研究,但相关研究数量不够多,且高质量的研究成果也相对较少,研究内容不够丰富,在研究视角上注重理论研究,缺乏实务层面的研究。
社会工作,思想政治教育,综述
Yingqiu Qiao1, Fasheng Peng2*
1School of Humanities, Arts and Design, Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou Guangxi
2School of Physical Education, Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou Guangxi
Received: Oct. 13th, 2021; accepted: Nov. 5th, 2021; published: Nov. 12th, 2021
The reform and innovation of Ideological and political education in colleges and universities in the new era has become an important research topic. As a professional practical activity of helping others, social work provides a new research perspective and research ideas for the development and innovation of Ideological and political education in colleges and universities. Through literature review, many scholars have studied the involvement of social work in the field of ideological and political education in colleges and universities, and achieved positive progress and good results. Scholars have mainly studied the necessity, feasibility and intervention strategies of social work intervention in ideological and political education in colleges and universities, but the number of relevant studies is not enough, and there are relatively few high-quality research results, and the research content is not rich enough. Theoretical research is focused on the research perspective, and there is a lack of practical research.
Keywords:Social Work, Ideological and Political Education, Summary
Copyright © 2021 by author(s) and Hans Publishers Inc.
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随着世界经济全球化、社会信息化和互联网时代的到来,当前的高校大学生受到多种社会思潮和多元文化的影响,他们的思想和价值观念受到巨大的冲击并呈现出了不同于以往的一些新特点,原有的思想政治教育模式已经不能满足大学生们需求,因此,当前高校的思想政治教育需要紧跟时代步伐不断地改革与创新。社会工作拥有先进的价值理念、科学的理论知识、工作方法技巧以及解决实际问题的能力,受到了政府和学者们的重视,已有不少研究者将社会工作和高校思想政治教育结合进行研究,并取得了一定的成果。本文旨在通过检索相关文献,了解社会工作对高等学校思想政治教育介入的研究现状,从中发现研究的不足,为今后的研究提供方向。
社会工作起源于西方,并由西方传入我国,它是由英文Social Work翻译得来,是一门职业也是一门专业,是一项专门的助人服务活动,这种服务活动以利他主义价值观和“助人自助”的价值理念为指导并通过运用科学的理论知识、专业的方法和技巧,去充分调动和整合各种资源帮助有需要的个人或群体解决其在生活中遇到的问题和困难。社会工作是以助人活动为本质、以人的需求为中心、以提供服务为特征的科学的有效的助人服务实践活动 [
2021年2月10日,笔者以“高校思想政治教育”为主题词在中国知网网站上进行了文献检索,自2005年起至笔者检索之日止,共查询到49,716篇与“高校思想政治教育”字样以及“高校思想政治教育”相关的文献,通过用知网的计量可视化对其进行分析,发现我国学者关于“高校思想政治教育”的研究从2006年开始逐步增加,从2016年开始并急剧增加。通过网上查询发现,2016年国家对高校思想政治教育工作加大了政策上的扶持,2016年12月习近平主席发表重要讲话,他在关于做好高校思想政治工作的发展和创新方面做出了重要的指示;随后,国家颁布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,使高等学校思想政治改革在政策上得到了强劲有力的支持,由此可以看出“思想政治教育”相关政策的支持与出台影响了学者们关注程度 [
笔者以“社会工作” + “高校思想政治教育”为主题词进行高级检索仅搜索到159篇相关文献,通过对这些文献的标题以及摘要进行预览并排除与观点不符和重复的文章之后,最终把101篇文章(其中核心期刊15篇,普通期刊70篇,硕士论文14篇,会议2篇)进行整理、归类、分析。总的来看,期刊类文献相对较多,博士、硕士类及会议类文献较少,且发表于核心期刊的文献也较少。
虽然社会工作在我国起步比较晚,但我国社会工作对高等学校思想政治教育的介入研究逐渐的增加,经过对文献研究结论的进一步研究发现,研究者们的观点多聚集在以下三个方面。
通过在中国知网搜索、整理、阅读文献,发现共有11篇文献论证了社会工作介入“高校思想政治教育”的必要性。学者们主要是从大学思想政治教育面临的问题以及其和社会工作的相通性等方面论证了社会工作介入的必要性。
在高校思想政治教育面临的问题上,张微认为我国高校思想政治教育过程中不断出现新的问题,这些新问题成为了社会工作参与其中的现实动因。他从高校面临的环境挑战、主体困顿、客体倒逼压力这三个方面分析了高校学生工作面临的问题,有力的论证了社会工作介入高校思想政治教育的必要性 [
经检索文献分析,学者们主要从高校思想政治教育与社会工作的共同之处、差异之处和社会工作介入高校思想政治教育工作所实现的功能论证了其介入的可行性。
黄志祥从共同之处和差异之处两方面比较和分析了社会工作介入高校思想政治教育的可行性,他认为两者都是以学生为服务目标,在价值理念、工作对象上有相同之处,同时两者在推行方式、价值取向侧重点、工作方法上存在差异,正是因为两者存在共同性和差异性使得两者在发展过程中可以实现互补、借鉴、整合,两者的借鉴和整合有利于高等学校教育资源的优化,有利于高校思想政治教育的改革与创新,有利于社会工作在我国的本土化 [
在社会工作介入其中的策略研究上,学者们主要从介入的路径进行了研究(在中国知网上可检索到30篇与路径研究相关的文章),通过对路径研究的进一步考量,可总结为以下两个方面。
1) 社会工作理念介入
社会工作理念是在长期的社会服务实践中形成的,其主要有四大理念,分别是助人自助理念、个别化理念、尊重和平等理念、服务理念。社会工作理念重视个人的尊严,尊重个人的价值,激发和挖掘人的潜能 [
2) 社会工作方法介入
个案工作、小组工作、社区工作是社会工作的三大方法 [
综上可知,现今我国对于社会工作介入高校思想政治教育研究,学者们从不同角度进行了研究,就对研究基础的探讨而言,国内学术界已对社会工作参与高校思想政治教育的必要性与可行性的问题上达成共识,认为在促进高校思想政治改革和创新上社会工作的介入是有必要的、可行的;在介入策略上学者们主要从社会工作理念和社会工作方法等路径进行了研究。总之,该议题的相关研究取得了积极的进展和良好的成果,这些研究进展和成果对今后该议题的继续研究具有重要的参考价值,但仍存在一些不足。具体表现在:第一,从知网上检索的结果可知现今社会工作介入高校思想政治教育的相关研究成果不够多,且高质量的研究也相对较少;第二,研究内容不够丰富,主要集中在社会工作理念和社会工作方法的介入研究上;第三,在研究视角上注重理论研究,缺乏实务研究。因此,关于社会工作介入高校思想政治教育的研究,在未来还有很大的研究发展空间,未来研究的方向可以从以下两个方面进行。
1) 丰富研究内容
该议题在以往的研究中,在研究内容上主要集中在将社会工作理念和方法介入高校思想政治教育进行研究,研究内容还不够丰富。在今后的研究中,在研究内容上可对社会工作模式的介入(如,传统临床模式介入、学校变迁模式介入、社区学校模式介入、社会互动模式介入)进行研究,亦可对社会工作的领域(如在学生日常管理中的应用、在贫困生和资助工作中的运用、在大学生宿舍管理中的运用、在心理健康教育方面的应用等)进行研究,不断地丰富该领域的研究 [
2) 拓展研究视角
以往学者们的研究视角大多是以理论层面为导向(如,必要性、可行性和介入模式研究),而在实务层面上的操作研究比较少。如,很少有对社会工作介入高等学校思想政治教育的实践过程中遇到的困境进行研究,以及面对困境的应对策略的研究。因此,在研究内容上可往具体的操作实务方面上拓展,可针对问题和相关案例进行系统、持续的跟踪调查,以获取有力的实证资料,并对其进行科学统计分析,进行经验总结和提炼,通过实务经验的总结进行理论的升华,进而为社会工作介入高校思想政治教育服务提供指导。
乔英秋,彭发胜. 社会工作介入高校思想政治教育研究综述The Summary of the Research on the Involvement of Social Work in Ideological and Political Education in Colleges and Universities[J]. 社会科学前沿, 2021, 10(11): 3084-3089. https://doi.org/10.12677/ASS.2021.1011422